+7 (922) 22-82-964
+7 (922) 22-82-964
+7 (922) 22-82-964
Школа для старшеклассников 8, 9 и 10 класс
Школа
для старшеклассников
8, 9 и 10 класс
для старшеклассников
8, 9 и 10 класс
" Это не просто школа,
это пространство
для формирования личности "
" Это не просто школа,
это пространство
для формирования личности "
ДЛЯ КОГО НАША ШКОЛА:
1. Для ребят,
у которых крутые амбиции
у которых крутые амбиции
Для ребят, которые хотят
успевать больше за меньшее время
и быстро двигаться по жизни
успевать больше за меньшее время
и быстро двигаться по жизни
Саморганизация!
Скорость!
Для ребят которым не нравится, что срываются уроки и обидно, что время урока уходит на воспитательные процессы
Суперум!
Для ребят у кого темп познания выше, чем у сверстников и поэтому в обычной школе учиться скучно
2. Для ребят,
кому важна психологическая поддержка
кому важна психологическая поддержка
Для ребят, которым сложно строить отношения со сверстниками
Отношения
Дружба
Для ребят, у кого не сложились отношения с учителями
Для ребят, у кого не сложились отношения
с учителями
с учителями
Гармония
Для ребят с ранимой психикой, из-за переживаний им часто "не до учебы"
3. Для ребят,
кому учеба дается нелегко
кому учеба дается нелегко
Для ребят, которые стараются, но знания не усваиваются и нужны специальные методы для запоминания
Мотивация
Спецметоды
Для ребят, у которых нет понимания,
зачем учиться
зачем учиться
Креатив
Для креативных ребят, у кого таланты в творческой, а не в академической сфере
4 ОПОРЫ
НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ФГОС
Школьные
знания
Школьные
знания
Ученики нашей школы будут получать
знания по всем школьным предметам, необходимые для того, чтобы успешно сдавать ВПР, ЕГЭ и ОГЭ. Аттестационные экзамены сдаются в государственном образовательном учереждении.
При этом методики обучения у нас нестандартные, основанные на креативности и сотрудничестве педагога и ученика
знания по всем школьным предметам, необходимые для того, чтобы успешно сдавать ВПР, ЕГЭ и ОГЭ. Аттестационные экзамены сдаются в государственном образовательном учереждении.
При этом методики обучения у нас нестандартные, основанные на креативности и сотрудничестве педагога и ученика
LIFE SKILLS
Навыки взрослой жизни
Навыки взрослой жизни
Школьные знания не дают ответов
на такие вопросы, как распоряжаться личными финансами, как отстоять свои права, как построить отношения парень - девушка, как стать действительно счастливым человеком.
Наша задача - сформировать навыки для комфортного и безопасного выхода подростка во взрослую жизнь
на такие вопросы, как распоряжаться личными финансами, как отстоять свои права, как построить отношения парень - девушка, как стать действительно счастливым человеком.
Наша задача - сформировать навыки для комфортного и безопасного выхода подростка во взрослую жизнь
SOFTSKILLS
Личностные качества
Личностные качества
SOFTSKILLS
Личностные качества
Личностные качества
Формирование личности и воспитательный процесс у нас в приоритетах. Можно "надавить" и заставить ученика что-то вызубрить. А можно сделать так, чтобы он сам решил, что ему нужно учиться, вовлечь его в процесс. Второй путь дольше и сложнее. И мы идем этим путем.
Формирование личности и воспитательный процесс у нас в приоритетах. Можно "надавить" и заставить ученика что-то вызубрить. А можно сделать так, чтобы он сам решил, что ему нужно учиться, вовлечь его в процесс. Второй путь дольше и сложнее. И мы идем этим путем.
Комфортная
креативная
СРЕДА
креативная
СРЕДА
Комфортная
креативная
СРЕДА
креативная
СРЕДА
В школе дети проводят бОльшую часть времени. Важно, чтобы это пространство было комфортным как с психологической, так и с физической точки зрения. И мы делаем все для того, чтобы кампус стал для них их "домиком"
4 ОПОРЫ
НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
4 ОПОРЫ
НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
НАШЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ФГОС
Школьные
знания
Школьные
знания
Формирование личности и воспитательный процесс у нас в приоритетах. Можно "надавить" и заставить ученика что-то вызубрить. А можно сделать так, чтобы он сам решил, что ему нужно учиться, вовлечь его в процесс. Второй путь дольше и сложнее. И мы идем этим путем.
LIFE SKILLS
Навыки взрослой жизни
Навыки взрослой жизни
В школе дети проводят бОльшую часть времени. Важно, чтобы это пространство было комфортным как с психологической, так и с физической точки зрения. И мы делаем все для того, чтобы кампус стал для них их "домиком"
Ученики нашей школы будут получать знания по всем школьным предметам, необходимые для того, чтобы успешно сдавать ВПР, ЕГЭ и ОГЭ. Аттестационные экзамены сдаются в государственном образовательном учереждении.
При этом методики обучения у нас нестандартные, основанные на креативности и сотрудничестве педагога и ученика
При этом методики обучения у нас нестандартные, основанные на креативности и сотрудничестве педагога и ученика
SOFTSKILLS
Личностные качества
Личностные качества
Школьные знания не дают ответов
на такие вопросы, как распоряжаться личными финансами, как отстоять свои права, как построить отношения парень - девушка, как стать действительно счастливым человеком.
Наша задача - сформировать навыки для комфортного и безопасного выхода подростка во взрослую жизнь
на такие вопросы, как распоряжаться личными финансами, как отстоять свои права, как построить отношения парень - девушка, как стать действительно счастливым человеком.
Наша задача - сформировать навыки для комфортного и безопасного выхода подростка во взрослую жизнь
Комфортная
креативная
СРЕДА
креативная
СРЕДА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ЭКЗАМЕНЫ И АТТЕСТАЦИЯ
В результате обучения ученики получает все необходимые знания для успешной сдачи ОГЭ, ЕГЭ , ВПР.
Для поступления в нашу школу ученик переводится на семейную форму обучения . Сдача аттестационных работ проводится в государственном образовательном учереждении.
Подробнее про юридические аспекты можно посмотреть по ссылке
Для поступления в нашу школу ученик переводится на семейную форму обучения . Сдача аттестационных работ проводится в государственном образовательном учереждении.
Подробнее про юридические аспекты можно посмотреть по ссылке
Методика "ПОГРУЖЕНИЕ"
Один из элементов образовательного процесса - методика ПОГРУЖЕНИЯ. Это подход, в результате которого ребята за неделю осваивают/повторяют программу 1-2 лет по одному предмету. В течение этой недели они изучают только один предмет. За время учебного года будет погружение во все основные предметы.
Подробности данной методики можно посмореть по ссылке
НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ
Наша задача не только дать знания, а еще и развивать подростка как личность, помочь адаптироваться к взрослой жизни. Важно чтобы ребята ПОЛЮБИЛИ УЧИТЬСЯ и НАУЧИЛИСЬ УЧИТЬСЯ.
Это достигается за счет креативных форм самого образовательного процесса и за счет дополнительных занятий по развитию личности, реализации социальных, научных и бизнес проектов, работы тьюторов...
Это достигается за счет креативных форм самого образовательного процесса и за счет дополнительных занятий по развитию личности, реализации социальных, научных и бизнес проектов, работы тьюторов...
ГЕЙМИФИКАЦИЯ
Между неделями ПОГРУЖЕНИЙ ученики занимаются в режиме 5 дней в неделю по 3 пары. Более длинный формат занятий позволяет педагогам включить больше творческих и интерактивных форм обучения: квизы и квесты, творческие мастерские, инсценировки, дебаты и брифинги. Кроме этого унас запланированы новогодние балы, театральные недели и много других творческих процессов, которые помогают переключаться и обеспечивают творческое развитие учащихся.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Учиться становится интересней, когда ребята видят как знания могут пригодиться в жизни. Поэтому в программу встроена возможность участвовать в практических проектах - социальных, коммерческих, исследовательских.
А наши тьюторы помогают ребятам написать научные проекты и мотивируют на участие в федеральных образовательных программах - Золотое сечение, Сириус и т.д.
А наши тьюторы помогают ребятам написать научные проекты и мотивируют на участие в федеральных образовательных программах - Золотое сечение, Сириус и т.д.
ТЬЮТОРЫ и НАСТАВНИКИ
- Тьютор (педагог-психолог, коуч) поможет учесть особенности личности при подборе способов обучения, формировании индивидуальной траектории развития. Тайменеджмент, мотивация и другие индивидуальные вопросы.
- Наставники - это ученики нашей школы или ребята с наших курсов, которые могут и готовы поддерживать других в учебе и развитии и даже проводить уроки.
Предварительное РАСПИСАНИЕ
| 1 пара | 9.00-10.30 |
| Творческий перерыв. ЧАЙ | 30 мин |
| 2 пара | 11.00-12.30 |
| ОБЕД | 1 час |
| 3 пара | 13.30-15.00 |
| Творческий перерыв. ПОЛДНИК | 30 мин |
| Занятие по личностному развитию или работа с тьютором | 15.30-17.00 |
Расписание примерное.
В начале года, особенно в первый месяц, больше времени будем уделять мотивации и формированию отношений в команде, поэтому в день может быть несколько занятий по личностному развитию и командообразованию, а "уроков" меньше.
В неделю ПОГРУЖЕНИЙ наоборот, возможно, весь день посвятим изучению предмета.
В начале года, особенно в первый месяц, больше времени будем уделять мотивации и формированию отношений в команде, поэтому в день может быть несколько занятий по личностному развитию и командообразованию, а "уроков" меньше.
В неделю ПОГРУЖЕНИЙ наоборот, возможно, весь день посвятим изучению предмета.
SOFTSKILLS
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
SOFTSKILLS
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
- Занятия про детско-родительские отношения
- Семейные тренинги на командообразование
- Брифинги на актуальные темы
- Занятия про детско-родительские отношения
- Семейные тренинги на командообразование
- Брифинги на актуальные темы
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
- Умение справляться с чувствами
- Умение строить отношения и создавать команды
- Умение адаптироваться к быстроменяющимся внешним условиям
- Умение справляться с чувствами
- Умение строить отношения и создавать команды
- Умение адаптироваться к быстроменяющимся внешним условиям
ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
- Уважительное отношение педагогов к учащимся
- Антибуллинг
- Поддержка и принятие
- Открытость и взаимодействие
- Уважительное отношение педагогов к учащимся
- Антибуллинг
- Поддержка и принятие
- Открытость и взаимодействие
МОТИВАЦИЯ
- Формирование у учащихся понимания- зачем я учусь
- Самомотивация
- Учимся приводить себя в ресурсное состояние
КРЕАТИВНОСТЬ
- Развитие творчества
- и критического мышления
- Самостоятельный поиск решений
- Ошибаться можно!
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
- Понимание себя, раскрытие своих талантов
- Определение типа мышления.
- Формирование образа будущей взрослой жизни
- Понимание себя, раскрытие своих талантов
- Определение типа мышления.
- Формирование образа будущей взрослой жизни
LIFESKILLS
НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ
БИЗНЕС-НАВЫКИ
- Формирование бизнес-навыков, навыков работы в команде через бизнес-игры и социальные проекты
- Создание своих реальных бизнес-проектов
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ и ПРАВО
- Основы экономики и права
- Стратегии поведения в различных экономических ситуациях
- Умение распоряжаться личными финансами. Основы инвестирования
САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ
- Навык самопрезентации и составление резюме
- Умение создавать презентации в графических программах
- Ораторское и актерское мастерство
- Раскрепощение и умение работать с аудиторией
ВЗРОСЛАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИ
- Формирование позитивного отношения к взрослой жизни
- Готовность с удовольствием расширять свои зоны ответственности
- Навык принимать осознанные самостоятельные решения
ЗДОРОВЬЕ
- Формирование осознанного отношения к своему телу, к питанию, к расписанию дня, к спорту...
- Работа с психосоматикой. Связь эмоций и здоровья. Приемы саморегуляции
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
- Отношения парень-девушка. Как понять друг друга.
- Половая идентификация
- Возрастная психология
КОМФОРТНАЯ КРЕАТИВНАЯ СРЕДА
Свободная форма одежды.
В классах по 8-12 человек.
Большие (30 минут) творческие перемены.
В перерывах - музыка, танцы, а возможно общение с психологом или тьютором
Свободная форма одежды.
В классах по 8-12 человек.
Большие (30 минут) творческие перемены.
В перерывах - музыка, танцы, а возможно общение с психологом или тьютором
Красивое креативное пространство.
Индивидуальные ящики для обуви
и для личных вещей.
На некоторых занятиях можно сидеть на полу
на подушках и пледах
3 разовое питание: завтрак, обед, полдник. Возможность заказать питание с учетом индивидуальных пожеланий и рекомендаций врача. Возможно брать питание с собой и пользоваться холодильником и микроволновкой
Как перейти на семейное образование
1
Заявление в Департамент образования
Родители информируют Департамент образования Администрации города Екатеринбурга о выборе семейной формы получения общего образования путем подачи письменного заявления в приемную Департамента образования, расположенную по адресу ул. Ленина, 24а, каб.514
2
Заявление в школу, где учился
Родители ребенка, переведенного на семейную форму получения образования, обращаются в школу, где он ранее обучался, с заявлением об отчислении ребенка в связи с выбором СО
После чего директором ОО издается приказ об отчислении обучающегося.
После чего директором ОО издается приказ об отчислении обучающегося.
3
Подключиться к платформе для прохождения аттестаций
Для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации подается заявление в онлайн ресурс "СО-аттестация" https://so-attestation.ru/ или другую по своему выбору.
4
Зачислиться временно в школу на время сдачи ОГЭ и ЕГЭ
Обратиться в школу либо в Департамент образования с заявлением о зачислении на время сдачи ГИА (ОГЭ или ЕГЭ). После сдачи экзамена ученик вновь отчисляется из школы.
Как к нам попасть
О кампусе
История наших совместных проектов началась еще в 2004 году. Мы - это основатели проекта Вера Брагина и Светлана Анисимкова. В августе 2017 году мы начали новый проект - Центр выбора профессий "Дело будущего". С той поры родилось 15 новых программ для детей, подростков и взрослых, запустилось направление трасформационных игр и Школа для старшеклассников НЕЧТО БОЛЬШЕЕ. И сейчас объединяет все наши проекты новый бренд - КАМПУС "Место под солнцем"
Обычно наши программы рождаются с легкой руки наших клиентов, в ответ на их вопросы и пожелания. Именно поэтому наши курсы всегда полезные и актуальные. И набираются программы тоже по рекомендациям :).
Участники программ - это всегда наши друзья и партнеры. И атмосфера у нас теплая и искренняя. Добро пожаловать!
Обычно наши программы рождаются с легкой руки наших клиентов, в ответ на их вопросы и пожелания. Именно поэтому наши курсы всегда полезные и актуальные. И набираются программы тоже по рекомендациям :).
Участники программ - это всегда наши друзья и партнеры. И атмосфера у нас теплая и искренняя. Добро пожаловать!
История наших совместных проектов началась еще в 2004 году. Мы - это основатели проекта Вера Брагина и Светлана Анисимкова. В августе 2017 году мы начали новый проект - Центр выбора профессий "Дело будущего". С той поры родилось 15 новых программ для детей, подростков и взрослых, запустилось направление трасформационных игр и Школа для старшеклассников НЕЧТО БОЛЬШЕЕ. И сейчас объединяет все наши проекты новый бренд - КАМПУС "Место под солнцем"
Обычно наши программы рождаются с легкой руки наших клиентов, в ответ на их вопросы и пожелания. Именно поэтому наши курсы всегда полезные и актуальные. И набираются программы тоже по рекомендациям :).
Участники программ - это всегда наши друзья и партнеры. И атмосфера у нас теплая и искренняя. Добро пожаловать!
Обычно наши программы рождаются с легкой руки наших клиентов, в ответ на их вопросы и пожелания. Именно поэтому наши курсы всегда полезные и актуальные. И набираются программы тоже по рекомендациям :).
Участники программ - это всегда наши друзья и партнеры. И атмосфера у нас теплая и искренняя. Добро пожаловать!
700
2400
15
более 700 выпускников курсов
более 2400 посетителей открытых мероприятий
программ для детей подростков
и взрослых
и взрослых
программ
для детей подростков
и взрослых
для детей подростков
и взрослых
КУРСЫ и ТРЕНИНГИ:
ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 13-17 лет
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
КОРПОРАТИВНЫЕ
ОТЗЫВЫ ПО НАШИМ КУРСАМ:
